你第一次不能写学术论文吗？
的写法有两个建议。首先，尽可能详细地写。这有助于我们作为鉴定人，看看你是否在认真做实验。二是更投机。如果要跟着前辈和前辈做实验的话，问问他写的是不是实验方法。大多数情况下，他们能做到。这个时候可以“拿来”直接使用，可以节约时间和劳力。
如果讨论的话，就能知道你的论点是什么。然后你可以开始写你的结果和讨论了。此时，请回忆议论文的写作。其实，我们应该先提交论文，然后用你的论点证明你的论点。其实整篇论文不仅有你的大论文，也有很多小论点。因此，写结果和讨论时，可以将各子论点作为小部分，在各子论点下作为证明其结果的证据提出。这是写下结果讨论的最好方法。
分析结果，总结结论后，一定要和前辈、导师进行更深入的讨论，最后确定期末论文的主题，这决定论文的最终分数。
写完结果和讨论后，我们可以跳过写初步介绍。引言部分其实是背景介绍，介绍你为什么要做这个项目，以及这个项目意味着什么。这里是出卖你的想法，表达你的心情。也就是说，虽然文献和其他人不能解决，但是需要问很多问题，比如能解决吗，论文是否有答案等。最后，提出你的论点。这个时候，别人会觉得你的论点很有趣。因此，引言部分只是结果和讨论，或者与结果和讨论同等重要的部分在毕业论文中。
佛蒙特州米德伯里学院招生部副主任尼基瓦伦说：“我认为这是学生申请中最具挑战性的部分。“因为他们在看白纸，所以不知道从哪里说起。”
以下是从头脑风暴论文的主题到编辑最终稿，学生撰写优秀大学论文需要知道的内容。
专家表示，这是学生们在上高三之前的夏天开始写论文的好时期，不占用太多时间和精力做作业和课外活动。最初，给学生足够的时间在大学申请截止日期前完成论文的几个草稿。这些草稿最早可以在11月提交，所以学生可以早做决定，也可以早行动。学生可以在网上查看自己想申请的大学论文要求，如字数限制、论文提示等。很多同学可能会从普通的申请开始。这是被750多个学校接受的申请平台。学生可以向一些大学提交650字以下的一般申请的主要文章。除了主要文章之外，一些大学还要求申请者提供一个或多个附加的写作样本。学生经常在这些补充论文中被要求说明为什么对特定的学校和学术领域感兴趣，这些补充论文通常比主要论文短。如果他们申请的学校需要添加论文，学生希望在写作过程中花更多的时间。
这个问题让我印象深刻。从初次接触科研论文到一年内投稿和采用两篇EI期刊和一篇核心论文，除了一年的评审经验外，现将“首次撰写学术论文”的经验和技术分享如下。
研究白：我不知道如何阅读文献，如何发现创新，如何使用手写论文。这些表现都很正常。因为很多初学者不知道如何有效地阅读文献，不知道写作的出发点，不形成写作的思维和论文的逻辑框架。
从以下两个方面：“阅读科研文献，发现大学创新的方法”和“第一篇高质量科研论文的方法”:字数较多；我建议初学者阅读和练习。我相信会有收获。）
第一部分：如何阅读科研文献，发现大学创新。
