五年级学生学习情况分析五年级学生的英语在小学英语教学中起着上启下的作用,它是四年级学生的派生,也是六年级学生的铺垫。我们的学生已经学了两年英语了但还有一些问题需要解决存在的问题1。对学习兴趣不是很高,也有同学会反感。同时,很多学生为了学习而学习,所以不感兴趣。不能回家学习。如果没有正确的学习方法,就不知道怎么看书。我的学习态度不能说很端正。因为回家后没有多少时间巩固,也没有有效的巩固手段,所以练习的机会明显不足。也有学习目的性不是很高,学习习惯不好的学生。他们没有明确的学习计划,有作业就写,没有作业就玩。BuZ老师的作业不能按时完成。回家读书只是给父母看,作业做不好。作为语言学科,听力和阅读是重要的环节,许多学生在这方面做得不好,这在听力测试中表现得尤为明显。影响学习状况的阻抗因素1。原因:既有父母对孩子的教育缺乏有效方法的家庭,也有单纯满意的家庭;有些人的父母自身素质不是很高,有些人对孩子的学习有负面影响。父母的教育标准不统他们几乎不会说英语,甚至不会教孩子。这让孩子有时间去捅重箱子的角落,或者觉得什么也做不了。一些父母简单粗暴的教育方式会让孩子学习说谎、否定的坏习惯;周边环境不好或者有些学生属于父母或单亲在外打工的留守儿童。他们跟不上,甚至不能让孩子接受教育。自身原因:学习习惯差,没有合理的学习计划,安排不合理;我学习觉悟不够,做不好作业,甚至会偷工减料。学习任务仅限于书面作业,不能自学;有些学生自卑感很强,上课不积极,或者只是做听众或听众。不能调整心态,找不到合理有效的学习方法,学习效率低下。课程难度增加后,学生的方法跟不上,心理压力较大,但没有合适的减压方式。也出现了明显的缺乏自信和学习积极性的迹象。学生的比较不是在学习上竞争,而是在其他方面落后。三.采取的措施。针对以上问题,改进课堂教学方法,使师生之间的课堂活动更加多样化,重新调整师生之间更加和谐的学生评价模式,使学生充分发挥潜能,规范学习态度和严谨的学习风格,加强家校共建和很多问题学生商量,帮助他们找到解决学习问题的方法,让他们看到自己努力的成果。学习是一项长期而艰巨的任务,教师、学生、教育环境等多种因素可能会引起学生学习成绩的变化。对于现在明确的问题,我们也在积极地思考对策,做集体授课的准备。在这个过程中,每个老师都要积极参与,根据集体备课的基础上结合班级的实际情况进行备课,根据班级的实际情况及时与其他老师沟通,发现流行问题并讨论对策。学习英语有很多方法。在日常生活中,我们只要有决心,就可以在任何地方学习英语。在校园里,要重视课时,给学生足够的时间和空间,教学生学习方法,教学生独立、合作、创造性地解决问题。鼓励学生在校园里用英语和同学和老师交流。在家,养成给孩子看英语节目、看书、做笔记的习惯。鼓励学生娱乐
在学习过程中,由于各种原因,我们经常会遇到学生学习进度不同的情况。他们很久不挂线是真的吗?因此,特别是在英语学习中,天才学生和后进生之间会发生不平衡。面对这种情况,首先要找出这些学生落后的原因,督促他们努力学习,另一方面要在课堂上好好发言、回答问题、改正缺点。然后,带领其他同学互相帮助,互相学习,以一组一组的形式开展有效的竞争活动。在夯实小学英语基础、培养学生兴趣的阶段,每个学生都不会感到学习厌倦,每个学生都以积极的心态对待英语学习。作为年轻教师,有很多需要研究和探索的地方,特别是在个人专业和课程水平上还不成熟。但是,我相信如果我们多学习,多投资,多努力,改进方法,一定会取得更好的成绩。指导思想:“德育”:“做人后”教育:“轻负荷、高质量”团体式:“快乐、健康、紧张、负责”班级式:“让所有孩子都能在爱和被爱中生活”工作目标:年级班竞争“优秀年级班”,班级竞争“文明班”,全面提高教育教学质量,搞好小学生毕业升学。全体年级教师共同努力,构建“和谐、有序、民主、进步”的集会,与学校德育部门一道进一步完善学生阳光少年评价体系。加强家与学校的联系。向家长宣传本学年办学特色和办学目标,争取家长最大限度的理解、支持、合作。充分发挥家庭委员会的作用!努力开好家长会,搞好六年级开放日,给家长留下好印象,让家长放心。重视学生的安全教育。通过细致的教育,防患于未然,坚决杜绝一切安全事故。社会活动之前应该进行安全教育。如果发生安全事故,年级组将全力配合班主任与家长的协调,尽快通知家长,争取工作的主动权。搞好学生心理健康教育。对学生的心理健康、自信、自我成就和荣誉态度。根据学生的心理特点,教师要做细致耐心的工作,从学生的角度进行工作。在领导的指导下,组织本组教师进行深入开发。
课程体系和标准学习。要做好本年级的“培优补差”工作和学科平衡工作,夯实课堂教学的主阵地,切实做好备课、课堂及反馈各个环节,探索“有效教学”的新模式。本学年的教育成绩将在以往的基础上逐渐提高,争取在今年的小学生毕业升学考试中取得优异成绩。与指导部合作,为小学生的毕业班做准备。开展各种活动。丰富学生的闲暇生活,全面发展学生的德、智、体等方面。目标是将各项动能与学科学习相结合,通过各项活动促进学生的学科学习,并在一起工作,以调整学生的休闲生活。配合领导、德育部做好读书活动和感恩教育的落实。主要措施:(一)加强队伍建设,促进各项工作的顺利完成。作为
六年级组的组长,首先应树立强烈的服务意识,尽力为老师们搞好各项真的不掉线服务工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。同时,身先士卒,做表率,带领全组老师事事以大局为重,以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作,更好地完成各项工作目标。通过日常交流,理论学习等方式增进教师们的高度的责任感,强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。(二)加强教学常规管理,全面提高教学质教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证,是提高教学质量的前提。因此,本学期要经常对组内的教学常规进行督促检查,检查时重点突出对学生的作业批改,课堂中良好的学习习惯、卫生习惯等方面。重视课堂文化建设,提升课堂效益。提高教学质量改进课堂教学方法,采用合作、探究等多种形式的学习方法,促进学生间的相互交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣,从而全面提高教学质量。各教师要树立新的质量观,要注重学生各科平衡发展,防止学生偏科。本学期还要做好潜能生转化工作,措施上加大力度,确保辅差工作落到实处,以便更好地提高教学质加强校本教研活动,优化课堂教学。组长要认真组织好每周一次的教研活动,要提前告之教研内容,与会人员要根据内容认真准备,与会时积极发言、热烈讨论、作好记录。扎实开展集体备课活动。将集体备课以落到实处,在开展集体备课时,不流于形式。认真参与区各种活动,如教学观摩、研究课、作品展,在活动中,发挥骨干教师的中坚作用,促进年轻教师的快速成长。(三)加强德育常规管理,促进良好班风、学风的形成。班主任是班级教育工作的组织者和领导者,班级工作的好坏与班主任息息相关。因此,本学期要坚持班主任工作经验交流,取长补短,提高管理水平。培养、挑选好班级管理干部,搞好班级的各项工作。各班要围绕德育处下发的主题,结合本班级实际情况,认真开好班队会。订好方案,精心组织,以班,以便更好地培养学生干部的综合能力,真正使每次班、队会有较大效果,从而形成良好的班风和学风。组织学生积极参加科技节和体育节活动。重视普及,争取让每个学生都从科技节和体育节活动中受益。高度重视安全工作,确保学生平安。全组教师,尤其是班主任都有责任对学生进行安全教育,教育学生学会自我保护,以确保防止安全事故的发生。切实做好家校联系工作。各班主任对待家长要热情有礼,做到多联系、勤沟通,取得学生家长的理解与配合。(四)加强少先队阵地建设,促进学生全面发继续抓好�6�5阳光少年�6�6工程,认真做到每月一小结。结合养成教育在队员中进行行为习惯的培养为目的的活动。各中队应结合日常教育活动开展活动,并努力使活动更有意义。日程安排:(参见学校安排)各学科教学会议,落实好计划,规范常规作业量等。小社团活动全面启动。深化智慧课堂,深入研讨课堂文化建设。�6�5科技节�6�6系列活动。参加区里组织的各类活动。交通安全主题班会。收看《开学第一课》。评比主题板报。暑假好少年评选。�6�5祖国,我为你自豪�6�6主题队会。家长会筹备集团开放周系列活动。参加南山区课堂教学文化研讨活动。集团小课题结题工作。南山区:语文:小学语文�6�5教学方法激趣�6�6专题研语文:小学生现场作文竞赛活动。数学:全区小学数学教师说课选拔赛。数学:小学数学教师论文评比。英语:小学生英语阅读竞赛。英语:小学英语教师教学基本功展示。科学:科技节探究实践活动成功评选。科学:小学科学探究式教学观摩研讨活品德:校本主题教学研讨活动。十一智慧课堂文化建设系列活动。备课、作业检查与展览。核心学科竞赛、分析、总结等。集团开放周。2010年度集团小课题申报。南山区:课堂文化建设情况调研。语文:�6�5教学方法激趣�6�6论文评选活动。语文:承办深圳市小学语文名师课堂教学展示周活动。数学:�6�5数学对话课堂文化建设�6�6各类优秀课选拔赛。真的不掉线英语:课堂文化建设推进活动―片区同课异构教学研讨。英语:课例交流研讨活动。科学:优化小学科学探究式教学论文评德育感恩节系列活动。、开展�6�5祖国我为你自豪�6�6系列活动。�6�5低碳、创新�6�6科技主题教育系列活动。十二深化智慧课堂各学科沙龙活动。各学科做好期末收尾工作。社团活动展示。南山区:语文:《小学语文学趣研究》课题实验座数学:小学数学教研研究共同体论坛。英语:小学英语学科小课题研讨会。英语:小学英语教师教学论文评比。科学:小学科学探究式教学文化论坛。心理教育:参加市中小学优秀心理健康教育论文、设计评比活动。德育、少先队:开展新年庆祝活动。阳光少年事迹展,分班级在墙报展览。一月期末复习几考试。语文校本课程活动展示。南山区:语文:收集资料《小学语文学趣研究》课题研究资料。数学:�6�5数学教学质量检测的形式、内容与结果运用�6�6专题论坛。英语:小学生英语评价研究。汇总�6�5阳光少年�6�6星级奖章学生名单。真的不掉线衣装职场,打造一个全新的你2008年10月27日晚6:30,报喜鸟集团首席讲师于栗女士在我校新学生活动中心的多功能厅为广大师生奉献了一场�6�5衣装职场�6�6报喜鸟全国高校专业礼仪培训讲座。于栗女士于十六大期间任国家领导人专场讲解主讲,其培训课程注重操作性,培训风格风趣活泼,强调互动性和学员的参与、并配有大量案例,所授课程广受企业界好评。尤其是经典课程《商务礼仪》,到目前为止已在北京、上海、西安、武汉、杭州、成都、温州七个地区的51所知名高效进行了68场专业礼仪培训讲座,深受同学喜爱。讲座现场十分火爆,座无虚席,很多同学坚持站着一直到讲座结束。讲座一开始,于栗女士便用�6�5我是黑龙江的土特产�6�6这句风趣的话营造了轻松的氛围。接下来,三张求职现场的照片将大家带入了深深的沉思:在当今人才比比皆是的时代,我们,该怎样吸引招聘者的眼球呢?整场讲座就是围绕这个主题,通过对�6�5职场礼仪基本要求�6��6�5职业人士形象四原则�6��6�5职业人士着装六不准�6��6�5职业女士着装要求�6��6�5职业男士着装要求�6��6�5职场‘行为举止’礼仪�6�6等的介绍带领着同学去寻找答案的。职业礼仪基本要求�6�5尊重为本、关注细节�6�6是职场礼仪的基本要求。俗话说,108天可以养成终身受用的习惯。所以刚开始的三个月试用期是非常重要的,在这个环节,你要适应职场的生活,适应新的环境。不要以自我为中心,要尊重他人,站在对方角度考虑问题,吃亏亦是福。职业人士形象四原则第一,符合身份。第二,区分场合。不同的场合对着装有不同的要求,像社交场合就可以时尚一些,但也要看主人对客人着装的特殊要求。女生进入职场后要脱离孩子气,卡通的小发夹在工作场合最好不要戴。第三,遵守规则。许多场合都有各种各样不成文的规定,像�6�5女生不准穿黑色皮裙�6��6�5高尔夫球场不能穿牛仔裤�6�6等等就特别需要我们的注意。第四,扬长避短。职业人士着装六不准六不准为:过分紧身、过分暴露、过分短小、过分杂乱、过分透视、过分鲜艳。当我们穿的衬衫很薄的时候,进室内注意别脱外衣,否则就会导致�6�5过分透视�6�6。而当我们搭配衣装色彩的时候,遵循的是�6�5大面积使用无色彩,小面积使用色彩�6�6的原则,否则就会导致�6�5过分鲜艳�6�6。职业女士着装要素衣装搭配原则:商务装:正式职业套裙、制式皮鞋、高等丝袜(最好连裤)、盘发。上班装:稍具时尚的职业装套装、盘发或束字裙、不要披着头发、可以多方利用小西装等等。会见拜访:精致、干练。日常上班:优雅大方。商务交友:活泼、随意、个性、时尚。商务聚会:高贵、典雅,有一条黑色的连衣裙是很实用的。化妆原则:妆成有却无、慎选粉底液、眼部基础色(睫毛膏最好选择纤长型)、拒绝当众真的不掉线表演。头发梳理原则:简单不落俗、时尚不夸张、整洁不凌乱、配饰不耀眼、刘海不挡脸(可以用喷雾剂定型)首饰佩戴原则:简单精致、同质同色、少小为佳。建议面试不佩戴首饰,男士注意手表的选择,而女士要注意皮包的品质。职业男装着装要素着装原则:三色原则、三一原则、三忌原则。袖标一定要摘掉,打领带时衬衫的第一粒扣子一定要系上,不能穿白色袜子。在讲解如何选择适合自己的衬衫时,于栗女士邀请了同学上台,一一现场演示,令同学们记忆深刻。衬衫穿着五原则:干净平整、浅色系、纯棉加厚、袖长两指、领穿一指。男士的衬衫应该越多越好,所以现在开始就要培养收藏衬衫的爱好。领带三忌:禁黑色、禁图案繁杂、忌破损油污。在选择花色上,男士可以参考国家领导人的选择,而领带一定要选择真丝的。细节是成功的第一步:剪掉汗毛、修剪指甲、去掉体味。女生最好要剪掉腋下的汗毛,特别是在夏天。男生要清理鼻毛和胡子,因为刚毕业的学生不适合留胡子,一般工作三至五年后可以考虑留胡子来改变自己的形象气质。指甲只宜留三毫米左右,女生可以考虑涂淡色系指甲油。选择香水时女士应用清淡型,而男士选中一种就不要经常换。职场�6�5行为举止�6�6礼仪在这一部分,主要介绍了面试礼仪、交换名片、介绍礼仪、就餐礼仪等基本知识。在向同学们介绍正确的站姿时,现场互动热情很高,大家主动参与,受益匪浅。最后,于栗女士向大家推荐了《美丽观点》、《中国绅士》、《中国淑女》这三本书籍以及.tianji.、.eexb.这两个作为进一步学习衣着礼仪等知识的参考。在这个两个小时的讲座中,于栗女士幽默风趣却又不乏知识性的语言深深地吸引了同学们,同学的参与热情始终很高,笑声不断,在轻松活泼的气氛中学到了许多实用的知识。讲座结束后,仍有许多同学留下来提问,于栗女士也都一一仔细解答。不少同学表示,在学习基本面试技巧的同时,对于衣装技巧方面的知识是匮乏的,而主讲人丰富的教学经验为他们补上了这珍贵的一课,希望这样有内容有趣味的讲座越多越好。真的不掉线2010年考研复习计划2009月底总纲:从2009月10日~2010计165天,即还有近半年时间。复习过程要脚踏实地,注意思考总结,数学要勤加练习,巩固弱点,形成系统;英语要在巩固阅读的基础上抓好主观题;政治就是理解记忆,也要成系统,客观题要多练;专业课就是巩固熟练知识体系。总结起来俩字:细心、踏实。每天的时间安排:6:30起床23:00睡觉7:00~11:30(5h)13:30:17:30(4h)18:30~22:00(5h)共计12h,从周一到周六,周日花半天时间锻炼和休闲,另外要总结一周的状态和收获。复习进程安排:复习内容数学:课本;复习全书;客观660和主观100;模拟题;真题;笔记。英语:词汇;阅读题(模拟题里的最好);作文与翻译的练习与背诵;真题题源背诵;模拟政治:全书;考点;客观题练习;模拟题加真题;主观题总结。最主要的是形成只是系统,多理解记忆。专业课:课本(7本,其中投资与金融市场重点看);全书;真题加模拟题;冲刺复习加热点总结;笔记。最主要的是抓好重点知识,识记要牢固清晰,形成体系,每周都要阅读经济报纸,总结研究一个热点。阶段性安排第一阶段:7月10月31日(62早上:英语词汇(1h)+专业课或者数学(5h)下午:数学或者专业课(4h)晚上:英语(5h)+专业课(2h)详细安排:英语词汇1h一章,阅读一天一次;专业课主要看课本,做笔记,1h15~20天要看到100页左右,之后看全书,一天一章;数学主要先看课本做笔记,争取在10天内看完课本,然后看全书,例题自己做,争取2天一章。月31日(21)21天结束后要完成词汇20章,阅读20专业课4本书(投资,金融市场,宏观,微观),数学课本搞定,全书5章(基本搞定高数)。月31日(31)真的不掉线31天结束后要完成词汇的后面30章,至此词汇第一遍搞定;阅读30组,至此阅读达到50组;专业课课本后三本搞定,全书搞定10至此专业课课本搞定,全书经济学部分搞定;数学全书基本搞定。第二阶段:9日~11月30早上:英语词汇(1h)+政治(5h)+专业课(2h)下午:数学(4h)晚上:英语(1h)+政治(5h)+专业课(1h)详细安排:英语词汇1h两章,阅读三天一次,晚上一般总结范文,研习长难句并背诵,最好是来自题源的文章,穿插阅读和模拟题;政治开始看全书,具体进度内容待定;专业课继续看全书一天一章,完了做题,穿插看全书和课本;数学做客观题和主观题:40客观+8主观+总结,完了就做模拟题和真题,穿插看全书。月30日(21)30天结束后要:英语词汇第二遍,范文及长难句20~30组,巩固性阅读10组左右;政治待定;专业课全书搞定一遍;数学15天搞定主客观,剩15天做模拟题,15天15日~10月31日(31)31天结束后:词汇3~4遍,范文及长难句50组,模拟题10组;专业课做真题和模拟,15套题,另外背重点,争取全书第二遍(1课本主干第二遍;数学全书15章,模拟题1530天结束后:词汇5~6遍,范文和长难句60组,题源阅读量跟上,主观题训练跟上,背诵跟上;数学全书第二遍看完,模拟题15安排待定真的不掉线小学语文五年级第一阶段检测试题班级姓名要求:认真书写,做到卷面整洁、清楚。(3Taozuiquruzhuhewanyan、按要求填空。(12环境(优雅高雅阅读直通车阅读课文选段,完成练习(10那“嘟嘟”的汽车声,“呜呜”的火车声,“突突”的拖拉机声,“轰轰”的山石爆破声,还有“嗨哟嗨哟”的劳动号子声,组成了丰富多彩的合奏曲。这美妙的旋律,就像交响乐,令人陶醉;又好似战鼓咚咚,军号哒哒,激励人们奋发向前。(1)――组成了丰富多彩的合奏曲。这美妙的旋律,就像交响乐,令人陶醉。(为什么把建筑工地上的声音比做合奏曲、交响乐?为什么又说这声音令人陶醉?)(2)又好似战鼓咚咚,军号哒哒,激励人们奋发向前。(这里又把工地上的声音比做什么?把劳动工地看成什么?)荫大道这是一条林荫大道,东起小营,西到花园村。它宽十五米,可供四辆汽车并行(使过,大道两旁,清秀挺(拔拨)的树和美丽的花儿交错相(印映),真是景色宜人。高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒绒的梧桐果挂满树梢,整个树冠像撑起一把大伞,为人们遮挡夏日的(娇骄)阳,银杏树的叶子,像一把把小扇子。一阵风吹来,发出哗哗的响声,(拂佛)去了人们连上的汗珠。大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼,开得那么火红,那么热闹。/每天,无数行人、车辆在这条大道上来来往往,就像穿行在绿树红花的长廊里。写出下列词语的近义词和反义词。近义词反义词近义词反义词茂盛(联系上下文用自己的话理解词语。树冠:亭亭玉立:用�6�5�6�6画出文中打比方的句子,想想这样写的好处(最少两句)文章第二自然段已用�6�5/�6�6分了两层,请写出每层意思。第一层第二层作展示台题目:难忘的一件事要求:写清楚事情的起因、经过和结果,注意语句通顺。真的不掉线新疆棉油、棉籽及棉粕市场行情分析新疆农业厅最近对2001年新疆棉油、棉籽及棉粕产销情况结合我国油脂产销作出市场分析与预测.作者:李文山作者单位:刊名:农村百事通英文刊名:NONGCUNBAISHITONG年,卷(期):2001““(15)分类号:F3关键词:...
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很巧妙,考查学生语言使用水平、语法及规范书写的水平。学生容易在第2小题(cleantheroom)一般现在时以及现在实行时混淆句子时态而失分。第七大题:单项选择。本道题基本上答题良好,错误一般出现在第2小题,InBeijing,springisfromto。课文中有此类句子,学生对课文阅读的还不够,且学生的生活常识有偏差。第八大题:情景交际。这道题基本上做题较好,满分率较高,但也有学生没有认真理解句意而错选。第九大题:阅读理解。本道题有的学生做得良好,有的做得也很差,学生之前经常见到的阅读题型是对短文内容实行判断或选择,而这次是回答相对应的问题并书写下来,学生有的直接抄
堂中多创设情境让学生实行对话操练,或是布置一些自编对话或小短文的作业,这样既考查学生对句型的掌握,又能训练学生的书写水平,功夫下在平时,学生日积月累,便逐步会增强其语言的使用水平。强化学生的文章阅读水平以及翻译水平,阅读水平的培养在于平时。今后在平时讲解阅读理解题时,应着力协助学生分析语言材料,而不是核对答案。教给学生做题的方法,特别是选择题、归类题、阅读理解题。平时强调学生认真审题,细心做题,反复检查。学习的兴趣是学生学习英语的必要条件,在教学的过程中,要充分调动全体学生的学习积极性,培养学生对英语学习的热爱。此外,对于一些基础较差的学生,应该给予更多的理解、关心和协助,防止“二
作业拖欠、不完成现象严重。黄昆连续三次课堂作业不做也不交,每次老师都有提醒。期中考试放假过后的一次检查作业,全班竟有28人没完成家庭作业。后段更有少数学生的作业本没见了或检查作业时说作业在家里忘带了的情况。
学习的主动*远远不够。9月17日查26位住宿生的作业情况,吃完晚饭后有二个半小时的自由活动时间,十道小数乘除法计算题认真去做十分钟就足够了,但只有许正龙、魏志林、*韵、徐媛、李浩、洪帅、葛志星这七位同学在上晚自习前完成了。一个学期下来,全班只有两位同学向老师请教问题,而家庭作业里的三新精英园却有90%的同学空着不做。
针对班级的实际情况,在下学期的数学教学应重点采取以下措施:
深入调查学生的作业要求,改进作业的布置及检查方式,增加趣味*、开放*、实践*作业。
�6�9�6�92001年9月11日美国世贸大厦被炸,此事轰动了世界,我想知道美国在哪,应该选择什么地图?(世界地图)
�6�9�6�9有一个外地人来北京观光,他住在北京站附近,想去颐和园,不知道要乘什么车,怎么办?(买一张北京交通图)
�6�9�6�9(学生活动)一学生朗读教材提供的“阅读材料”第三段
�6�9�6�9导游图、交通图、世界地图、中国地图、地形图、气候图、等等