声乐素养普及基础知识(1):基础知识
呼吸器官(呼吸器官，即“源”的动力由口、鼻、喉、气管、支气管、肺、胸腔、横膈膜(横膈膜)、腹肌等组成。呼吸从口鼻吸入，经过咽喉、喉、气管、支气管，分布于左右肺叶的肺泡(肺由两片叶状海绵组织风箱组成，其中含有大量充满空气的小气泡)。然后相反，从肺出口分支的气管(支气管)将呼吸集中到两侧的三根大气管，最后形成气管，从口鼻经过咽喉呼气。各肌肉群与呼吸系统有关，其运动也与呼吸能力有关，这是歌唱动力和能量保证的“源泉”。我们日常的呼吸很平稳很浅，所以不需要用尽所有肺活量，但是唱歌的时候，呼吸动作不同，吸气动作快，呼气动作慢。遇到长句子，必须屏住呼吸。一首歌的高、低、强、弱、抑扬、抑扬只能是吸气肌和呼气肌有力而灵活的动作。
器官也就是发出声音的器官。也包括喉咙和声带。喉咙位于颈部前部中央，是由软骨、韧带和其他肌肉组成的精致腔室。声带位于喉咙中间，是两条水平的白韧带，对称弹性，性质非常坚固。声带的正中央，也称为声门，由喉软骨和肌肉调节。吸气时，将两条带子分开，打开声门，呼吸被吸入；发声时，两个乐队聚在一起发声。不发声的时候放松打开声带，让呼吸顺畅。声带，一部分是自身功能，一部分依赖声带周边的肌肉群辅助发声运动。我们在进行声乐训练时，要充分重视这些肌肉群的功能，合理利用，养成好习惯，不要在错误的发声习惯下唱坏嗓子。喉咙上部和舌根之间有一个非常重要的软骨，叫做会厌。会厌的功能有两个方面。首先，在声门起到保护作用。咽下食物或喝水时，会本能地自动遮住气管，以免食物通过时进入气管。有时我们不小心喝水呛到了。原因是会厌的动作不一致。第二个作用是建造一条唱歌时令人厌恶，声音顺畅输出的通道。
共振器官：人体的共振器官主要有胸腔、口腔、头腔3个共振腔。包括气管、支气管、胸腔喉部以下的整个肺。包括喉、咽腔、口腔。头腔有鼻腔、上颌窦、额窦、蝶窦。在歌唱中，不同的音商使用这些谐振器的比例不同。一般来说，唱低音时胸部共鸣起着最重要的作用，唱中音时口腔共鸣的应用较多，唱高音时主要在第一腔唱歌。如果我们能够正确合理地利用这些谐振器，使彼此很好地和谐相处，我就会获得圆润、悦耳、丰满、优美的歌声。
学习声乐最基本的条件是具备良好的音乐素质。音乐质量是指对声音的准确性、节奏感、乐感的敏锐感觉。
认为学习声乐需要天生的好嗓音是不正确的。当然，自然优美的声音是学习声乐的有利条件，但拥有好声音并不一定会导致学习声乐。
要更好地学习声乐，就必须在学习声乐的过程中掌握歌唱的呼吸法。学习声乐理论基础，多看声乐录像，对学习声乐有很大的帮助。
歌唱和呼吸是发声的动力，也是学习声乐的基础。如果没有控制的好呼吸法，就不能更好地学习声乐。
拍为2/4/3/3/6/8等拍。四分之一音符的节拍和每个小节定义为两个节拍。改变这句话里的阿拉伯数字就行了。
有全音符、半音符、四分音符、八分音符、十六分音符。
节奏类型：每个节奏类型都是节拍。节奏类型有四分之一节奏型、全节奏型、二进制节奏型、八分之一节奏型、十六分之一节奏型、十六分之一前八分之一前带附着点的半音符、带附着点的四分之一音符、带符号的八分之一音符、切分音、节奏型
装饰音、乐谱中重要的旋律称为主旋律，主旋律各音调中多余的小音符称为装饰音。
