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还要感谢我们科的护士长和老师们的指导和帮助，让我取得更大的进步。今后也会更加努力学习，充实自己，请老师监督。
密切观察颅内压升高等临床症状，注意低钾血症。
仔细观察意识、瞳孔、血压、脉搏、呼吸、体温变化和肢体运动。
颅内压升高和术后苏醒的患者采取高头位(15~30度)，昏迷患者向一侧倾斜，休克患者仰卧。
对颅脑损伤患者来说，时间就是生命，神经外科医生面临危机，要求迅速准确地分析判断患者病情，及时采取有效的救治措施和治疗措施。因此，防备突发事件也是神经外科的特征之一，具备应对突发事件的能力也是神经外科医生必备的基本素质。
外科是专科。上了课后，实习生常常产生生病复杂、操作困难、害怕困难的情绪。但是，实习成果与花费的时间不成比例。如何在有限的时间里学习更多的知识？怎样才能在神经外科实习？这要求在实习前和实习中掌握神经外科的实习方法。
其次，要选择自己实习的立足点，明确实习的重点。神经外科比较专业，所以在较短的时间内不可能达到专业水平。因此，老师和专家热心研究的疾病并不一定是学生应该掌握的重点疾病。学生必须按照教学大纲的要求明确自己应该掌握的重点内容，然后制定适合自己的实习计划，而不是片面追求过于专业的知识和内容。
总之，要做好神经外科实习，就要掌握和应用相关的理论知识，明确实习的内容和重点，学好神经外科的基本功。
我们于20xx年7月进入x医院进行了10个月的临床护理实践。临床实习是加强和加强理论学习阶段，是护理技能操作的训练和锻炼，是就业前的最佳锻炼阶段。在此，我感谢x医院提供了这么好的实习环境和各种优秀的实习条件。我也要感谢所有教师的关心和辛苦，让他们在踏上职场之前有这么多锻炼自己的机会。
实习的第一站是心内科，我们的实习持续了两个月。因为这是我实习的第一科，所以充满了好奇心和期待。第一次进病房的时候，脑子一片空白，一切看起来都很新鲜。刚走的时候，护士长给我们安排了老师。老师先带领我们熟悉这里的环境，然后向我们解释了科室的规章制度。头几天，我还是感到奇怪和困惑。因为我是学生，所以不管是站着还是坐着都觉得不对。幸运的是，老师对我很好，会为我们解释一切，让我们做点什么。慢慢地，我们熟悉了这里的程序。这两个月来，我们认真学习了心脏方面的知识，了解了科室的工作性质，熟悉了每个患者的病理情况。在两个月的实习期间，我基本上可以单独进行静脉输液。各种注射等基础护理操作。学习了心电图的使用方法。
刚进入外科病房的时候，总觉得不知所措。但是，随着时间的推移，环境对我越来越熟悉，学习也进入了正规的轨道。在各科病房实习阶段，对药物用量等各种疾病和常用治疗药物最为了解。掌握护理的基本操作。
我知道护士的工作很重很混乱。进诊所之前有一点感觉，但真的进病房之后更有感觉。确实，护士的工作很零碎、凌乱、不重要，但很多人不理解，由此可见护士有其独特的魅力。医院里不可能没有护士。明白护士的重要性。医生离不开护士，患者离不开护士，整个环境也离不开护士。这个小作业系统完整，可以说“麻雀虽小，五脏俱全”。正因为如此，才能发挥独特的作用，发挥不可缺少的作用。得益于临床实践，我们对护理工作有了更全面、更深入的认识，对这个行业有了更具体、更细致的了解。进入诊所的第二个成果是对护理的正确认识、正确的职业道德和良好的工作态度。
