秋风凉，金桂香。2021年9月23日上午，古镇镇小学语文中心2021学年前期教育研究组工作会议在古邑小学二楼活动室召开。古镇教育体育事务中心陈和田老师、语言老师、研究员邹春燕老师、古镇小学语文中心教学研究小组组长袁泽勇老师、各学校中文科负责人参加了会议。
语文教师必须锻炼自己的教学语言，
真实、生动、形象、为学生示范；语文教师要广泛阅读，真正做学生。
导师和朋友；语文老师也要学习写教学笔记，反思教学。教师
“就像没有人把他们所没有的东西给别人一样，
在没有得到良好的发展、训练、教育之前，他不能发展、训练、教育自己。
年度总结活动丰富。语文教研中心负责人袁泽勇主任总结了小学语文中心教学研究小组去年的工作，一个接一个地开展活动，一个接一个地讨论，如诗如画地摆在大家面前，回忆了一切美好的经历。
期待着高摘要的消息。教学中心的陈和田老师在听完报告后，肯定了古镇小讲师团取得的突出成绩和“稳定在全市第一梯队”的态势，提醒了在“双减”政策背景下开展教育教学工作的注意事项，提出了“学习、创新、反思”的期望。邹老师从“抓课、抓活动、抓教师”三个方面提出了迫切的希望和要求，并在本学期提出了建议。
“就像没有人把他们所没有的东西给别人一样，
【来源：中山教育信息港_教育动态】
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成立鲤鱼文化协会，出版季刊。
加强学习，更新知识结构。
提高语文教师的语文素养。
在教育改革的大潮中，所有的语文老师都会感到压力和挑战。因此，我们必须改善知识结构，不断适应当前的教育形势。全校语文老师应该把学习作为职业生活的迫切需要。在努力学习的同时，要“充电”:阅读专业书籍、翻阅教育杂志、做读书笔记、浏览教育网页，提高文化品位、提高理论水平。
课堂教学是素质教育的主阵地，是实施新课程标准的主渠道。教师要立足课堂，深入学习，努力学习新的教学模式。新课程离不开“三个意识”。首先，必须注意“知识和能力、过程和方法、感情态度和价值观”的立体考虑事项。其次要重视效率意识，不要追求现实的教学风格；三要加强创新意识。此外，教师还应在课堂上努力实现“基础”、“融合”、“生活”、“时代”。
