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关于2016年江苏高考满分作文

  2016年江苏高考满分作文。注意到各地方的满分作文可能略有不同,为了参考,现整理在单位网上发表。

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  在这篇资料作文中,孩子们从考场出来,作文很难出现。很明显,我们的意图应该集中在结论上。有时是个性的表现,有时是创新意识的问题。把握“个性”和“创新”这个关键词。而且,“个性”和“创新”在考试说明中也有提及。从“个性”和“创新”的角度来看,构想一般不会脱轨。

  今年作文的主题依然是材料作文,从中引出“有则短,无则长”的话,扩展到“个性”和“创新意识”。“有则短”的意思是不走普通的道路,避免不必要的重复。“无物”是指人们觉得自己“无话可说”,充分表达自己的意见,在人们一无所获的地方发现和思考。需要注意的是,如果说“有短有短”是肤浅的话,那不是“个性的表现”,而是另一种盲从,不是“创新意识的光辉”,而是另一种重复。

  教材适合考生的年龄和思维现实,发展空间很大。考生可以解释为俚语或格言。在探讨年轻人迷恋的“不走寻常路”主题的同时,可以结合艺术、哲学、科学等领域的实例,总结和升华他们关于创新意识的思想。我适合写不同的体裁。能够进行辩证思考,能够在资料提案的多维度上写论文。也可以选择合适的名人故事或自己的经历传播故事或写作。也可以表达别人未表达的感情,写抒情散文。

  作文命题思维几年来延续了江苏高考作文的一贯风格,使学生易于使用的材料开放性不仅能带领不同层次的考生展现自己不可思议的力量,而且有助于考生选择自己擅长的文体进行写作的材料本身具有内在的辩证性,又指“个性的表现”和“创新意识的光辉”,引导考生辩证看待问题,在此基础上发展个性,培养创新思维,对考生的人生成长具有积极意义,体现了鼓励创新、表现个性的时代特征。

  首先,简单地读一下资料吧。

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  作文命题思维几年来延续了江苏高考作文的一贯风格,使学生易于使用的材料开放性不仅能带领不同层次的考生展现自己不可思议的力量,而且有助于考生选择自己擅长的文体进行写作的材料本身具有内在的辩证性,又指“个性的表现”和“创新意识的光辉”,引导考生辩证看待问题,在此基础上发展个性,培养创新思维,对考生的人生成长具有积极意义,体现了鼓励创新、表现个性的时代特征。

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  从题型看,高考作文:2005年以前,为题目写的;从2005年到2011年,自从撰写命题随笔的2012年以来,材料和作文一直是主要话题。这篇作文也不例外,为材料作文。

  我一直想向你表达我的忏悔,但不能对着嘴唇说。

  有话多说,没话少说。但是,我的心里充满了语言,不知道从哪里说起。

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