在日常的学习、工作或生活中，大家经常看作文，按照写作的时限，作文可以分为限期作文和非限期作文。 我想很多人会发现写散文很难。 以下是边肖先生不在时收集的随笔(4篇精选随笔)。 希望能对大家有所帮助，以供参考。
“总理不要担心！ 来黄旭！ ’徐先生一手抓住同桌苗心怡的午餐包，一手拿着书，从一侧靠在叶子上。
“啊！ ’米奥齐大声喊道，拿着一本书像永动机一样撞到许亦航的头，咚咚作响。 “今天还带着没喝完的汤呢，你这个笨蛋！ ’徐亻航吓了一跳，但为时已晚。 午饭袋沾在汤和叶子上，系在他头上，一片狼藉。
我们继续包围曹，向他扔纸团，唱着“大刀向鬼子的头砍……”。 有些纸团不击中身边的女学生，真的搬石头击中了自己的脚。 巾帼英雄们不会留情的。 不管你是施威还是将军还是士兵，请放下头盔，开枪打卷轴，直到交出盔甲。
在浴室里洗树叶的约定，带着热情准备重返战争。 很遗憾，他在路上落入了班主任的魔掌。 他因与参加战争的人、旁观者和诘问者一起，抄写文本三次而受到惩罚。
对这样的班级，我有几点看法。 我觉得跳舞打架的学生们是错的。 因为不仅会影响其他同学，还会影响其他班。 老师平时抓得很紧，偶尔放松一下也不是不可能，但是上课绝对不行。 他们考虑过老师的感受吗？ 那样的话，老师会非常失望。 他教的学生怎么了？ 老师可能会被校长批评。 真难受啊。
老师不在的时候，我是认真的。 上课时，我不和其他学生说话，玩点小把戏。 下课后，我不和同学在操场上玩，而是在教室里练习书法。 有些孩子在大声说话，有些在玩。 我在无视他们。 我一直埋头写文章。
老师不在的时候，我是大人，希望老师能管理我们班。 这样，老师就可以安全离开了。
我在小学遇到了很多老师。 这些老师中，最难忘的是关老师，他在六年级的时候教过我英语。 她让我再次感受到了老师的善意。 我记得我五年级的时候，完全没听英语课，很粗心。 我老师提问的时候，我从来不思考。 每次考题结束，雷老师都不善于告诉我们怎么使用语法内容，怎么记，只把答案写在黑板上。 正如我们现在的数学老师杨老师说的：“你抄答案也没用。 怎样才能理解数学？ 下次拿到同样的问题，懂了数学，自然就做！ ’难怪我的成绩直线下降。 我不能怪雷先生。 说真的，我们没注意上课！
一开始小组长管理得很好，但大部分同学都在做作业。 只有很少的人盯着对方指着手指，其他人互相递着笔记。 这些小把戏在排长眼里不算什么。
但是，美好的时光不会持续很久。 王尊浩和纪，两个“多动症儿童”，终于忍无可忍了。 他们俩都开始外遇了！ 把这个教室当作第二次世界大战战场的焦点当作德国士兵； 把我们当成同盟国。
砰！ ’王尊硕、冀陈余、娇娇跑满教室，开始玩他们的原创游戏《手指枪战》。 这是孩子们玩的游戏。 参加者像枪一样脱手，只在那里战斗。
诶？ 季晨为什么来找我？ “请注意中士。 我要死了。 ’他大叫后，假装中枪，倒在地上，躺在地上吐舌头，翻白眼假装死了。
