在平淡的学习、工作和生活中，每个人都熟悉作文。借助作文，可以发泄情绪，调节情绪。那么你知道怎么写好作文吗?下面是边肖为大家整理的一篇有趣的猜作文。欢迎分享。
你积累了很多单词吗?来到我们的作文课，我们正在进行猜词活动。
规则：一个人用文字描述文字或用行动执行，另一个人猜测文字。
现在上台的是包容和沈嘉诚。包容剧和沈嘉诚猜测。当他来到老师的电脑前，他伸长脖子看电脑屏幕，抬头看天花板。然后他伸出手说：“两个字。”然后他摇了摇胳膊，沈嘉诚有点不知所措。他补充说，“只有有水的时候。”沈嘉诚说，水枪，包括右手，画了个叉，说：“不行!”我微笑着摆好姿势准备游泳。沈嘉诚说是游泳，我兴奋地说：“对，是游泳。”
轮到我了。我的心又紧张又激动。她扮演华。她看了一眼电脑屏幕，歪着头想了一会儿。她伸出右手说：“三个字是自动的。”我猜不出来，但她补充道：“两个轮子还是四个轮子。”该怎么办，该怎么办，似乎心里有一只小兔子在跑，而有的同学小声说是电瓶车，有的同学反驳说是电动车。最后老师给了我两个选择，一个是电动车，一个是电瓶车。我选择了一辆电动车。苏慧说：“没错!”我们都很高兴地拿到了记分卡。
这真是一堂有趣的作文课。看来我们应该多积累单词。
“0h，我的上帝!太神奇了!”这到底是为什么?杨老师是著名的心理学家吗?她对所有的纸片了如指掌，并抽出了正确的纸片。我皱眉，仿佛被一把金锁锁住，我的眼睛像狼一样发光，露出我追求真理的眼睛。
究竟为什么?是什么让我如此渴求知识?那是魔法!今天的魔术叫做“猜数字”。首先，学生随机报任意数量的0——9，老师依次记下纸片，弄乱。然后，学生报告一些数字，最后，老师画出相应的数字。就像一列小火车，一列接一列。一开始，一个同学报了第一个数字“6”!杨一手拿着铅笔，一手神神秘秘地挡住笔尖，好像怕别人在考场上偷看答案，又好像在说：“我不给你看!否则，我怎么保住工作?”杨老师的行为激起了我的好奇心。我为什么要掩盖?
学生们一个接一个地报告，老师写完了六张卡片。小火车已经进入泵站。学生们报了一个数字“7”。杨老师眼神呆滞，望着天花板，仿佛在向上帝祈祷：一定要，一定要，一定要画7!杨老师在暗中摸索，仿佛在仔细感受，细细品味每张卡片的温度和特点。终于，杨老师找到了一张卡片，“7”!这是多么令人震惊的时刻啊!只是“7”像一只扭曲的虫子一样丑陋。这时，学生们再也按捺不住了，疑惑着，疑惑着，此刻有两枚导弹爆炸了。学生们像汹涌的大海一样涌向讲台。有的学生翻桌子拉椅子;有的学生摸纸片擦桌子;有的学生直接“审问”老师。杨老师嘴角上扬，那两个容不下一滴水的小酒窝在脸上荡漾。一个小酒窝仿佛在说：“我骄傲的笑，为什么我这么厉害!”
我意识到了玩的乐趣，但是这个魔术的答案是什么呢?我要开启我宇宙无敌第一脑，成为福尔摩斯来解决这个问题!
“哈哈哈.”教室里传来罕见的一阵笑声。因为我们在玩“成语猜”。
老师讲了规则后，陆自告奋勇去猜成语。大屏幕上有四个字：“捶胸顿足”。我们捶胸顿足，摔在地上，看起来像一只大猩猩。但他还是猜不到，只好再猜一次。这个成语叫“顶天立地”。有的学生假装像盘古一样支撑着大地和天空;一些学生认为他们不够高，所以他们爬上椅子，而其他人爬上桌子。其他人差点从桌子上掉下来。终于，猜到了鲁的这个成语。
最有趣的是：陈思佳走上讲台，微笑着。我们想了很久，还是没有弄明白。有些人说他们微笑，但他们错了。最后宣布答案：笑。我们很困惑，所以这是一个大笑声?
也有简单的：黄佳怡做了一个兔耳，然后做了一个打药的动作，马上就有人猜到了：玉兔打药。
猜成语很有趣。我期待着下一次。
