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关于我心目中的班主任作文

  粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。 一滴汗滋养着全世界的桃李。

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  陈老师,你给我们点燃了知识的火焰,插上了幻想的翅膀。

  我心中的班主任是个聪明人。 他知识渊博,知道他教的所有科目,也知道怎么教他的学生。 当学生无法掌握正确的学习方法时,教得好的班主任会像老中医一样教学生改善学习状况的好方法,让学生明白好成绩来源于努力,好方法是不可缺少的。 当学生不知道自己的上课时间时,教学经验丰富的班主任不会轻易责备学生,而是耐心解释,等他完全掌握之后再让他们巩固学习。 学生在学习中选修一些课时,班主任会和学生讨论该学科的特点,让学生了解一些课的危害及其学科的重要性。 能够及时与本学科的老师交流,使学生赶上本学科的成果,引导学生走上知识之路。

  我心中的班主任是“严父”,对学生要求很严格。 特别是在学习方面不放松,对学生的思想品德要求很严格。 学生在“出格”的时候,即使是发型、衣服、裤子,在言行、坐姿、说话、广播练习等方面也很小。 只要有一点不符合学生标准的地方,班主任会毫不客气地指出并加以纠正。 学习中,如果有人有正确的态度,班主任会马上用“书面对话”向学生传达自己的不足,同时督促学生不要忘记自己的言行,进行纠正。

  我心中的班主任是“慈母”。 学生稍有进步的时候,班主任决不会吝啬母亲般的笑容。 当学生在学习和生活中遇到困难时,体贴的班主任不厌其烦地指导他们,帮助他们克服困难。 学生伤心难过的时候,班主任没有讽刺,而是用温柔潇洒的安慰让他们开心。 这个时候,学生们感到了母爱一样的温暖。 班主任,把你所有的爱都倾注在学生身上。

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  另外,关心学生。 我们做错事情的时候,他总是认真地告诉我们。 我们有困难的时候,他会耐心地解释。

  但最后重要的是,他必须是善于管理班级的有知识的人。 他的博学一无所知他公正公平,在评价班级建设之前,总是把我们班打扫干净。 而且,他每次评价三好学生和优秀的班干部时,都会不屈不挠地征求我们的意见。

  我不知道“班主任”这个词是什么时候出现在我们的生活中的。 我天真地想,明明“班主任”也是老师,为什么要叫“班主任”? 随着年龄和经验的增长,我更深刻地理解了“班主任”这个词。 “班主任”是班级的核心、班级的导师、班级的方向和力量。 因此,“班主任”的位置非常重要。 自古以来,教师就是最受尊敬的职业。 俗话说“台上一分钟,台下十年”。 当老师很不容易,但当班主任更不容易。 因为班主任不仅关心教师,还关心学生的方方面面。

  上课的时候,她站在讲台上,手里拿着粉笔,不停地动嘴,给我们上课。 现在我想起了李商隐的一首有名的诗。 “春天的蚕丝被织到死,每天晚上蜡烛都会哭灯芯。

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  颜老师惊讶地转过脸说:“你在这里干什么? ”? 这么晚了,吃饭了吗? 听着颜老师美丽的话语,看着她血淋淋的眼睛,我不由得扑到她怀里,由衷地说:“妈妈!

  老师是园丁,我们是幼苗。 有了老师的培养,我们就会茁壮成长,成为登天的大树。

  一直以来,我们上课纪律不好,经常给老师留下不好的印象。 而且我们的学习氛围不够好,态度也不积极。 为此,班主任绞尽脑汁,想了很多方法。 事实上,我们成立了学习小组,并且让成绩好的同学带着成绩差的同学互相促进……班主任因为我们的学习而心痛。 我把很多时间花在了其他领域。

  我上7年级的时候,有了新的班主任。 她的姓周,我的第一印象是冷静、能干、勤奋、负责。 当然,她还是有点坚强。 因为。

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