在修辞运用得好，能使文章更具吸引力的生活中，语言和修辞也无处不在。 《新天花开》把它们分成8类。 比喻、拟人化、夸张、排比、对偶、反问、反问、借用。
你是第一次升起的太阳，希望你有。 将科学加入革命将使你更加强大，接受老一辈革命家、科学家点燃的火炬。 照亮你胜过蓝色。
4 .夸张：能唤起丰富的想象力，更好地突出事物的特征，引起读者强烈的共鸣。
5 .二重性：形式上音节整齐匀称，节奏感强，旋律优美内容简洁集中，概括力高。
(排比)由三个以上相同句型组成，增加投掷，起重要作用，强烈表达了作者的思想感情。 论文常常起到提高语言潜能，强调论点观点的作用。 能提高语言的气势。 通过用于推理，可以更严密且彻底地说明真理； 用来表达感情的话，可以把感情表达得淋漓尽致。
用法：绽放在心中的老师是勤奋的园丁，珍惜祖国的花朵； 用勤劳的蜜蜂传递知识的花粉。那是海上灯塔，指引着学习大海的方向。 把老师比喻成园丁、蜜蜂、灯塔。
作用：加强语气，激发感情，只听不答。 有正有负，有负就有正)
功能：简代繁，实代虚，鲜明生动。 )特征/工具/图像生成本体、专业名称生成通用、部分生成整体、具体生成抽象、结果生成原因。
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把事物写在人身上，或者把人写在作物上，或者写在其他事物上，其特征是事物的“人化”、人的“物化”、或者事物的“物化”，其作用是丰富多彩的描写“人”或者“物”，描绘形象，丰富多彩
比喻不是直接表达的人或物，而是换成与之相关的东西。 它强调了两件事的关联性。 其作用是简化复杂性，将空虚化为现实，将一切都变成陌生的事物，将感情变成事物。
夸张是指为了追求一定的表现效果，合理地扩展或缩小原有的东西。 不能失去生活的基础和根据，也不能夸大其词。 其作用是活跃气氛，加强联想，激发灵感。
c，提前夸大。 例如，看到这么鲜艳的绿色麦苗，就会闻到白馒头的香味。
