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九年级叙事作文600字

  作文是一种文体形式,侧重于人、史诗、场面和事物的描写,主要写人的经历和事物的发展变化。让我们来看看九年级600字的史诗。请阅读并向他们学习。

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  雨水堆积在路上的小水坑里,可以清晰地看到人们的影子。妈妈的电动汽车通过。速度慢会产生波纹,速度快会溅很多水花。这个时候,妈妈会提醒我抬起脚。我立刻抬起脚,水从车轮下溅了出来,擦了擦我的鞋掉了下来。飞散,感觉像玻璃雕刻。泼水的话,水会变成圆形的水滴,感觉很美。

  有时会把手伸出雨夹雪的翅膀,感受手里的雨滴。我周围的空气不像以前那么热了,变得凉爽了。雨落在我手上,微风吹来,凉爽舒适。吸引人的是,种树的清香甚至与母亲的香气混合在一起。

  风吹走灰尘,可以把世界弄脏;雨水可以冲刷世界,清除一切痕迹的光可以照亮角落,赶走一切黑暗。无论风多大,雨多大,光多强,都夺走不了我的记忆。

  一件事我永远不会忘记。我记得有一天早上,在偏僻的山村,一夜之间变成了废墟。这是一个不可思议的山村,是奇迹的发源地。因为在这里,一个母亲用自己的手支撑着孩子的未来。

  是的,有一天村子里下了大雨,雨越来越大了。一天晚上变小了,又模糊了三天。仅仅三天后的早上,发生了悲剧。雨太多了,整个山村都变得泥泞了。哭声传遍了整个山村,却像死了一样。救援人员在混凝土板下发现了惊人的一幕。一位母亲用自己的手支撑着腐烂的石头,一个两岁的男孩躺在身体下面。女性发现了笔记。“对不起,妈妈照顾不了你。我给你的最后一份礼物会给你未来,我保证妈妈会好好生活”。

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  妈妈又拿起书后,我等了一个多星期,妈妈也没有“转让”。因为我不会,所以把书藏在床垫下面。睡觉,关灯,拿出隐藏的手电筒和书,看得津津有味。一页,两页,我很乐意。突然妈妈问:“谁把我的书拿来了?我听到他大叫。我迅速地把书塞进睡衣,把手电筒塞进了床的缝隙。果然,当我把书和手电筒藏起来的时候,妈妈跳了进去,环顾四周,却找不到书。当她咕哝着什么奇怪的事走出门时,我拿出了我的书和手电筒。那时,妈妈后退了三步,看着我的动作,说:“这里有点不对劲。明天只能看我的书!’结束后,我把书拿走了。

  这就是我家的三个书虫,每天努力读书的三个书虫。

  一件事我永远不会忘记。我记得有一天早上,在偏僻的山村,一夜之间变成了废墟。这是一个不可思议的山村,是奇迹的发源地。因为在这里,一个母亲用自己的手支撑着孩子的未来。

  穿上厚大衣和鞋子,准备出发。那时,忙于工作的父亲放下笔,转身快步走过来,匆匆忙忙地对我说:“冬天会下这么大的雨,真少见!一定很冷。请朱师傅送过来。我送你出去,让你上车。”

  对于懒得走路的胖胖的我来说,我非常希望有特别的车送我,“好啊!”高兴地喊道。

九年级叙事作文600字初三随笔600字记叙文

  看,已经是中午了。我们沿着100级台阶前进。道路越来越陡了。导游说马上就是黄山的主峰了。大家说着说着笑着,不知不觉到了玉屏峰。位于玉屏峰的玉屏楼旧称文淑院。左边连接天都峰,右边连接莲花峰。它雄壮舒展,峰峦迭翠,妻妾成群,气势磅礴。过去有“不去文淑四合院就看不到黄山”的美称。好厉害啊。对面的天都峰,海拔只有181米,在三大主峰中排名最靠后,但最陡峭。但是上帝没有帮助我们,所以我们不得不走上沮丧的回家的路。

  回去的路上,想起黄山美丽的景色,表达了“五岳归来不看山,黄山归来不看山”的赞许。

  我在雨合羽中的时候,隐约听到了妈妈的声音,觉得很温暖。甚至能感受到她的笑容的声音。我一直在说。好像想说一下学校的一切。之后什么也说不出来,只能低头看地上的水。

  三年级作文的600字史诗【第2部】:温暖的光。

  “现在是春天还是那么冷?夏天的爷爷能等我吗?”我一边走着,一边仰望着街道昏暗的路灯。当时是深夜,四周都是奇怪的黑影。

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