在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我和书的故事作文（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
现在通过图书借阅，我能看到同学的许多书。每次借来的书我都认真的读。晚上睡觉时，我总是在床上读一会儿，有时读的时间长了，妈妈就过来催我早点睡，我只能恋恋不舍得把书放在床头，开始睡觉。有时在梦里又看起了书，真有趣。
其实我并不太爱看书，只是拿看书来消遣而已。但是我只要主动走进书的世界，就无法自拔，就会被书中的内容深深地吸引。
可是妈妈要是来检查作业或是来看我在干什么，我就要被“天打五雷轰”啦!想着，我便小心翼翼地把门关上，又飞快地写完一项作业，之后我就踏踏实实地看起书来。
转眼间，我就融入书中了。我成了故事中的一份子。一会儿，我发现自己在草原上，看到一只饿狼正准备吃掉那群肥羊;一会儿，我又转移到了树林，听到了马蹄声和枪声，这回是一个猎人在追杀一只鹿;一会儿，我来到了一口井边，看见可怜的羊和狐狸在想方设法地逃出去有时我会笑话狮子和熊的愚笨，佩服狐狸的头脑和狼的精明;有时会训斥医生的偷窃行为;而且我还会编出新的小故事。
《鲁宾逊漂流记》等书，虽然当时看不太懂，但是里面的情节却非常地
识的字就来请教我。比如，看课外书遇到不认识的字，老师让小干部发作业本，
幸成为了《宁波晚报》小记者，多篇文章发表在了小记者专刊。我成为了班级中
解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事
当我又在一块楼牌中找到了熟悉的老朋友，念出“区”的时候，他们才知道我认得字了。后来，他们才从爷爷口中问出了答案。从此，我得到了鼓励，认字便成了我生活中的一部分。
两岁多的时候，由于我非常喜欢汽车，爸妈便给我买了一本《汽车百科》，里面的自行车、小轿车等车辆激发了我的兴趣，虽说像“警”呀、“救”呀这些难字，我一个都不认得，但这本书却成为了我的启蒙读物。
十年过去了，这本书已经变得有些残破不堪，书页都变软了，装订书页的棉线也换了一遍又一遍，被我小心翼翼地收藏了起来，如同一件珍贵的文物。
随着年龄的增长，属于我的书也越来越多，历史书、小说、学习用书、漫画。如今，我所拥有的图书已经塞满了书柜，但我还不知足，三番五次、绞尽脑汁地去书店看书，一定要耗上一天时间大饱眼福，去细细品味。
