四年级上册第五单元作文400字：生命顽强，但也脆弱。
5岁时，张海迪患脊髓病，胸部以下瘫痪。但是，张海迪没有放弃自己的生命。因为没能去学校，她在家自学了所有中小学的课程，自学了大学英语、日语、德语等世界语，上了研究生课。在她的作品中，《生命的追问》获得了国家“五个项目”图书奖。
有钱人和乞丐谁更强？应该很有钱！但是，生活中，因饥寒交迫而失去生命的乞丐很少，很多富人不堪破产的打击而自杀。所以，你必须学会在逆境中成长。这样，你就可以成为与天战斗的雄鹰。
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我记得有一次老师给我们讲故事，一个人进了大雪山。他一开始很好，但三天后食物吃完了，体力也没有以前大了。他不得不吃雪来维持生活。他知道如果往一个方向走，可以出雪山，从雪山上爬。
他日夜不停地走，累了休息一会儿，再走。这时，一只狼在雪山上筋疲力尽。它偶然发现了人的气味，就跟着它走了，但它离那个人有1000米远。人累得爬不上了，狼也爬不上了，但狼爬得比人快。当他们离开人20米的时候，人们会发现狼。所以他认为我必须活下去。虽然不能和狼战斗，但是狼累了！必须从雪山出来饿死狼群。然后，他加快了脚步，但是狼爬了上来。又有一天，狼爬到那个人身边，要开口的时候，狼已经累得咬不动了。于是，那个人咬着狼的喉咙，喝着狼的血，就这样维持着自己的生命。
方法2:将观察分类描绘场景。
仔细观察各个场景，充分挖掘自己的感觉，从各个角度、各个方面捕捉场景的特征；
第二天，想到鸡要死了，我很难过。但令人惊讶的是，这只鸡还活着，还在那里叫。啊！生命是多么顽强啊。但我错了。鸡肉不太好。第三天，鸡只剩下一个冰冷的身体。鸡死了，所以埋在草坪里了。生命多么脆弱啊，鸡挣扎着死了。
方法3:一步一步改变场景，随着观察者的移动进行描述。
仔细观察停车或停车后看到的景色，详细说明景色的特征；
说吧。这些池塘在明亮的阳光下，散发着各种颜色的光辉，似乎融为一体。
很快就到了“光明顶”，黄山的第二高峰，——。站在灯的最上面。
妈妈给我买了两只鸡。我很喜欢，也很照顾。有一次，我带着两只鸡去奶奶家玩。我把它们放在地上，让自己玩。但是，淘气的哥哥从哪里拿出几张白沫，到处都是。鸡误以为是米饭，沾上了一点。但是那天晚上，鸡开始生病了。一直蹲在那里，半闭着眼睛。身体有时痉挛，身体摇晃，好像站不住。妈妈说鸡明天活不下去，让它去吧。但是我看到这只可怜的鸡，不想让它走，所以让它和另一只鸡在一起了。
环顾四周，一片白茫茫。满天云彩悄然降临，划过山间。
风飘、升、摇、伸、遮住远处的山。
