《二年级读书笔记写范文》由会员共享,可以在线阅读。更多相关《二年级读书笔记写范文(12页珍藏版)》请在所有人的图书馆搜索。
做符号笔记时,请注意以下几点。
你要读的书必须是你自己的。借图书馆和别人的书
每个符号表示的意思应该是自己固定的。不。
不要做太多符号。如果整张纸都被圈起来的话。
行,都是关键,等于没有关键,符号也失去了它。
例:《挑山工》好词的摘录和读后感。
爬山时,他们把一只胳膊放在棍子上,另一只胳膊垂着。他们随着步伐节奏良好地摇晃,以保持身体的平衡。
不要做太多符号。如果整张纸都被圈起来的话。
我真诚地点头,村民的简单的话似乎含有意味深长的哲理。我来不及细细品味,他就接受任务出发了。
这幅画已经在我桌子前花了很多年了。因为我需要那个。
就是用厚纸剪出同样大小的卡片。阅读时,可以按照人、笔记、场景、项目等类别进行记录,并通过图书、卡片等进行保存。请按类别对保管场所进行编号,标题写好,以便使用时可以找到。这张卡也便于携带和使用。每天抽出几张卡片来读,一张一张地背诵,久而久之,你大脑中积累的词汇材料就会越来越丰富。如果写作时能够将它们转移到大脑储蓄银行使用,就不用担心作文写不好。
标题:《笨狼的故事》-去学校。
勾选或在书的空白处写注释。这张便条是一种象征。
(怪不得,美丽、不幸、走来走去、清洁、气喘、秃顶、辗转,不顾三七二十一,声音尖锐、愤怒地抗议。
老师的号令刚一发出,蠢狼就像离弦的箭一样向前跑去。