3年第一卷的练习：猜猜他是谁吧(写指南的范文)。
中间：写一两件他做的事。(详细)
最后，写下自己或者大家对他的评价。(略)。
提纲写完之后，我们开始思考怎么写这个同学的特征。我们从以下几个方面开始吧。我知道一些了解这位同学外貌特点，能体现他的性格和特长。写作和叙述应该按照一定的顺序具体。用自己积累的好词记住好词！
、《小画家》、《我的好朋友》、《我为他画像》、《人见人爱的他》、《助人为乐的他》、0
炯神，浓眉，红，胖，可爱，活泼，聪明，淘气，乐于助人。
中间：写一两件他做的事。(详细)
提纲写完之后，我们得开始思考怎么写这个同学的特点。我们从以下几个方面开始吧。我知道一些了解这位同学外貌特点，能体现他的性格和特长。按一定顺序写陈述句必须具体。用自己积累的好词记住好词！
、《小画家》、《我的好朋友》、《我为他画像》、《人见人爱的他》、《助人为乐的他》、0
很开心，唱歌跳舞都很好，多才多艺，沉默不语。
他是个高个子男孩，黑皮肤，长头发，小眼睛。
他个子不高，穿着深蓝色的衣服，大眼睛，浓密的眉毛下闪烁着不显眼的双眼皮，黑眼睛骄傲。他有慷慨等许多优点。有一次，他把自动铅笔免费送给了同桌！但是，他也有缺点。我容易生气。别人冒犯他，他就会大发雷霆，说：“你。
你觉得他是谁？最近，一个男孩来了我们班。他不仅给大家添了很多麻烦，还带来了一连串的笑话。镜头一：他上课不专心。别人专心听故事的时候，他会在抽屉里耍把戏，玩铅笔，橡皮，看别的书。无论如何，抽屉里的东西他都在玩。老师翻了他几次白眼。
根据同学的脸和我们做的一两件事，说几句作文。
虽然我家里有很丑的人，但是很善良。你看，他不高也不瘦，但是又白又温柔。爸爸妈妈说他像个女孩。他的眼睛很小，嘴巴也不是很大。我很喜欢说话，一直说话，但他很聪明，成功在网上发表了小作文！他还有一个非常。
那是个可爱的男孩。他又高又瘦，手指很长。他就像会弹钢琴的王子。他有短而蓬松的头发。下面是白色的框架。他没有漂亮的双眼皮，眼睛很小，笑起来会眯成一条缝，但在他的同桌总是夸他笑得很美，很闪亮，很真实。他还有一个错误。
