日前，我省迎来了文科学生的最后一次“谢幕考试”，将在明年的高考中首次实施“33”模式。 对于入学的新生来说，离全面准备新的大学入学考试还有三年。 新高考最棘手的问题之“6选3选”。 很多人害怕走错一步，会输掉整场比赛。 连日来，记者邀请一些权威专家到威海，一对一指导部分高一、高二学生、家长的职业规划。 记者借此机会采访了全国高考志愿报告和学生未来发展项目组核心专家、山东大学创新创业学院顾问刘崇礼。 他提出了以下科目选择的建议。
首先，必须做好上课前的物质和精神准备，以免上课时书和书脱落。 上课前，不要做太激烈的运动、看书或激烈的争论。 放学后不能呼吸，也不能冷静下来； 其次，我们应该集中精力上课。 专心致志地投入到课程的学习中，用耳朵、眼睛、心脏、嘴、手。
耳朵：是用心听。 老师如何讲课，如何分析总结，听学生的提问和回答，看自己有没有启发。
用心思考，了解老先生是如何抓住重点，解决困难的。
脚步：在听、看、想、说的基础上，画出课文的要点，用创新的思维来写讲义的要点，以及自己的心情和见解。
首先，我必须集中精力上课。 课后，认真完成老师布置的作业，做练习，尽量在每个单元结束时进行自我分析。
第三，客观评价自己，及时填补空白。 如果知道各科成绩下降了，就应该进行补救，以免在业余时间影响其他科目。 这些必须在两周内改善，在两周内逐渐改善。 必须创新新的学习方法，使被动变为主动，完成更多的事情。
在今后的三年里，我也会帮助老师，和同学搞好关系。 我会尽可能为班级和学校服务，尽我所能。 然后听从老师的指导，记住同学善意的提醒。 参加学校组织的活动和比赛。
我的中学时代已经过去了，我的笑声已经过去了，我过去的梦想已经实现，成为历史………我的梦想源于高中，在高中实现。 我的高中一直在向我挥手。 谢谢你！ 我也向那个表示敬意。 只是和我心中慢慢浮现的五星红旗一样，增添了喜悦和兴奋。
适应新老师、同学、学习任务。 要特别注意学习观念和方法的转变。 不像中学那样，知识不简单，成绩可以通过很多实践得到提高。 因为高中的课程是理论性和抽象性的，所以必须理解知识，思考很多东西，学习很多东西，用探索的理念来处理所有的问题。
上学期高一的课一起上课，有效地预习复习，指导学生提前牢牢掌握高一的学习内容，打好基础。
最重要的不是追求优异的成绩，而是从考试的过程和结果中发现问题和不足，发现当前学习习惯和方法的缺陷，明确下一步努力的方向。 很多学生可能觉得自己成绩不如意，有心理落差。 因为这是正常的现象，所以必须注意调整心情。
接触新课改后的新知识，平衡各学科学习的精力。 高一学生需要学习的科目很多，所以要尽量注意平衡，不要不修边幅。 否则，由于忽略了某个科目，在之后的学习中会出现“延迟”，打乱了当时的其他学习计划和节奏。
