导游词：中考临近。我向大家推荐历年中考满分的作文。我希望大家在这个春暖花开的季节里喜欢它们！
一进入走廊，天还是黑的，但我在这里住了六年，很熟悉。我很清楚哪里是弯的，哪里有几个楼梯。几乎不依赖扶手就可以上楼梯。想起了小时候和朋友玩的“脚踏游戏”:在我身后，在同一个起点指挥官发布命令时，我们几个朋友一起跳了起来，谁先上了头条就赢。我总是赢，赢了之后的笑声和欢呼声在我耳边回响。
我们已经搬家了，不能进那个房间。我只能怀着遗憾的心情，呆呆地看着那扇熟悉的老门。
这次没有达成回家的目标，所以我很难过。回家只是为了找回童年。在那个房间里，我把所有的幸福都藏在只有我知道的地方。现在感觉生活中好像少了什么。不，这是我生活的大部分！
回顾唐代，它充满了五颜六色的眼睛，像婀娜多姿的牡丹。回顾宋代，满眼舞蹈，满园的红水粉，像一朵迷人的玫瑰。临近清朝，满目疮痍，废墟遍地，如霜调制的菊花；只有在春秋时期，铮铮的铁桶布满耳朵，金阁四面布满铁马，悲壮豪放，犹如松树铮铮的松树，连寒冷的冬天都不怕。我想那时的人，一定是豪强悲壮的；当时的精神一定充满了自豪和愤怒。
我认为豪强的人和崇高的精神、悲壮的人生和吞噬山河的壮举，是春秋时代人们的故乡，也是中华民族延续千年的精神家园。春秋故国——流泪献血、流泪埋胸、吞噬山河的春秋性格。
我不得不感受到拥抱自然的高贵和神圣。拥抱自然是一种精致意境的韵味，是对生活的执着，是对希望的深情。自然之美洗涤着人的灵魂，但人们并未赋予它一丝光辉。
对世界来说，拥抱神秘深刻而清晰的自然就意味着拥抱世界。
回顾唐代，它充满了五颜六色的眼睛，像婀娜多姿的牡丹。回顾宋代，满眼舞蹈，满园的红水粉，像一朵迷人的玫瑰。临近清朝，满目疮痍，废墟遍地，如霜调制的菊花；只有在春秋时期，铮铮的铁桶布满耳朵，金阁四面布满铁马，悲壮豪放，犹如松树铮铮的松树，连寒冷的冬天都不怕。我想那时的人，一定是豪强悲壮的；当时的精神一定充满了自豪和愤怒。
秋天，最突出的颜色是金色。在农村，随处可见山中涂黄油的橘子和地里金色的稻谷。一刮风，金子在秋天的怀抱里随便撒娇，特别是在稻海里，无数浪花翻滚，连绵不断，景色优美！
秋天没有绚烂的花，但她有比花更好的“花”。瞧，一望无际的棉田里开着棉花桃，绿叶被鲜血一样的白棉花花包围着，就像把素花放在大地上一样。
针对当今教育的现状，学者王凡森认为现代教育存在弊端，多元化社会应该允许非第一性的存在。在我看来，要求自己成为第一并不是坏事。
在很多人眼里，教育的现状单一僵化，现代教育把所有学生培养成第一位，不允许有第二、第三位的存在。其实这个想法是片面的。他们只看到了现代教育的机械化和功利化，但并不认为现代教育提倡的“竞争至上”是高标准的要求。这样高标准的要求，比如激励、警告、打击，让我们挖掘自我潜能，把个人变成能人，从外力鞭策到内在动力。因此，我们有了突破，有了变化。所以，追求更高的标准，让自己成为行业的领头羊，才是现代教育的优势。
终于，下楼梯的时候，我就像小时候站在雨里一样站在那里。我记得那天下着雨，出于好奇，站在雨里，呆呆地凝视着天空，好像享受着雨带来的新鲜。当初，院子里挤满了回家的人，但渐渐地，院子里只有我一个人。但是，我并不孤独。因为，我的“天空”里有无数不可思议的想法，它们就像朋友一样，不离开我。那天，我努力模仿我，但小时候天真的想法已经远离了我，所以我觉得很孤独。
高标准不仅存在于教育部门，也存在于社会。这样高的标准更有利于社会发展。随着时代的发展，各行业需要创新，需要补充新的人才。任何人要求成为目前教育的第一位都是不现实的，但这个高标准是可取的。对一些人来说，他们很难改变自己懒惰和缺乏自我启发。如果没有外力鞭策，他们可能过着平凡的生活，没有发挥才华，价值得不到充分实现，从而导致社会人才的鸿沟。高标准恰恰弥补了这一不足，鼓励了各行业优秀人才引领社会发展进步。
高标准对我们的生活提出了高要求。台湾作家刘继荣的女儿说：“我不想成为英雄。我想成为坐在路边鼓掌的人。”但是，为了别人努力是很重要的。参加生活，努力工作是完美的。假设每个人都在路边鼓掌，那么在这条光荣荆棘丛生的路上只有掌声，谁会跑呢？谁来开辟新的道路？谁为下一代制作航标，创造完全不同的世界？所以，要以更高的标准追求自己，把自己变成道路的开拓者，让别人仰望的存在，让自己的生活更好。
