师范生教育实习总结

师范生教育实践个人总结(5篇精选)。

师范生教育实习个人总结（精选5篇）

这期间，结合理论和实践，通过与学校、家长的沟通，进一步提高了自己的教学技能，特别是观察和分析问题、解决问题的实际工作能力。该教学实践的基本内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查三个部分。

完成教育报告实习教育调查报告。

班主任工作：组织以“欢迎世锦赛，成为文明学生”为主题的班会举办的学生组织参加学校足球、篮球比赛的全班同学参加清扫学校公共区域的志愿者活动。

是实习师范生锻炼技能的关键途径，也是为将来就业打下基础的必由之路。所以我很珍惜实习的机会。所以在整个实习期，我遵守学校的规章制度，积极配合实习学校的要求，从着装到言行，坚持以正确的态度认真完成各项任务。另外，作为这个实习小组的年级长，我会积极、认真、负责，凡事做到最好。总的来说，这个实习小组受到了实习学校的好评。这让我感到幸福和自豪！

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师范生教育实习工作个人总结2021

209月9日至10月30日，在__市第六中学七(2)班实习近两个月。实习的基本内容有课堂教学和班主任工作两部分。在原指导老师吴老师和班主任孙老师的耐心指导和帮助下，我顺利完成了教育实习任务。

实习期间，在吴老师的指导和支持下，我听了8门课，上了32门课。在教学实践中，总的来说我备课认真，设计教案规范准确。课堂教学效果好，教学内容在课堂教学中得到充分消化，教学重点突出明确，教学任务顺利完成。另外，课外辅导要耐心细致，认真批改作业，要求吴老师指出不足和不足，不断提高自己。实习中，我深有感触。上节课很容易，如果你想上的话。

精彩的课很难！这需要很多工作。上课之前，我认真听了导师的课。我也学到了很多教法和技术！同时，我为每节课准备了详细的教案和教材，都交给导师修改。

实习期间，我作为实习班主任保持秩序，教练到位，每天在课堂练习中耐心地做学生的思想工作。教师节期间，在班主任孙老师的指导和支持下，在同学们的积极配合下，我组织了以“尊师重教”为主题的班级杂志展，得到了老师和同学们的极大肯定。

师范生教育实习总结5篇

9月19日，我开始了高二的两组试用期。葛老师的第一堂课是《化学反应速率的测定》。葛老师以实验方法为主要方法，指导学生自主学习，使学生通过实验得出结论，学生能够积极应对。我听的第二节课是高二葛老师教的《影响化学反映的速率因素》，上课方式和上一节课差不多。见习期间，我认真记录导师教学的所有环节，体验导师的教学方法，了解学生的学习情况和学生学习新知识的效率，课后认真总结导师的教学经验和方法，给予中肯的评价，纠正考核过程中自己教学中可能出现的问题，导师的优在实习期间，我不仅学习了如何向学生传授自己的知识，还学习了如何处理师生关系。更重要的是，在实习中体会到了“德育人”的真谛。“立人者必先立人。”。

在认真分析学生学习情况的基础上，我认真研究了教材，耐心分析了学生的个人情况，查阅了教材，仔细设计了教学思路，制定了教学计划。在设计各种教学思路时，必须充分体现以学生为中心的教学思想，充分激发学生的学习兴趣，逐步实现教学目标。上课准备一开始就遇到了各种各样的问题。例如，偏离了各种课程的一环，课程进度不妥当等。但是，在葛老师耐心的指导下，我在最短的时间内纠正了备课见习中的各种问题。

刚走上讲台的时候，我有点紧张，但是很快就调整好心情教好了；

在教学中，我采用的教学方法是讲授法和实验法，让老师和学生交流学习，让学生在交流过程中更好地掌握学习方法和技术，同时让学生在探究性学习中夯实相关知识点，达到学习实用的目的。