深入学习科学发展观思想报告(全文)。
sp； 总之，邓小平的观点不仅局限于上述方面，邓小平观点的亮点也将会更多。 这对于我们从中国特色社会主义理论体系的历史脉络和几个关键点把握科学发展观的重要意义、“三年”的科学内涵、精神实质、基本要求和根本方法，在此基础上更自觉、更坚定地贯彻科学发展观，具有重要的现实意义。 我想继续努力，得到党组织的援助。
实现人的全面和谐发展，是科学发展观对美好生活的追求。 科学发展观既强调经济社会的全面发展，又重视人自身的全面发展。 科学发展观坚持了马克思主义关于未来新社会是以人的全面自由发展为基础的社会形态的基本观点，把人的全面发展与经济社会发展有机地统一起来，确立了“人的全面发展”的价值目标。 经济发展是人的全面发展的前提和条件。 没有经济社会的发展，人的全面发展就失去了基础和保障。 人的全面发展是经济社会发展的根本目的。 没有人的全面发展，经济社会发展就失去了目标和动力。 人的全面发展与经济社会发展相互协调、相互促进。 人越全面发展，创造的社会、物质、文化财产就越多。
科学发展观从价值主体与价值客体的关系出发，强调我们要构建的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、稳定有序、人与自然和谐共处的社会。 我们应该追求的科学发展，是以人为本的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的全面协调可持续发展。
人们的生活越改善物质文化条件越丰富，就越能促进人的全面发展。
树立和落实科学发展观，必须始终以经济建设为中心，集中于建设和发展。 围绕经济建设，在任何情况下都不动摇，放松。 同志们表示，全党全国要增强推进发展的紧迫感，随时牢牢把握经济建设的中心，充分调动和有效保障广大干部群众加快发展的积极性，坚定不移地推动经济持续快速和谐健康发展。 只有经济发展，经济实力加强，综合国力不断改善，国家才能保持长治久安，人的全面发展有坚实的物质基础，才能在国际形势中占据更有利的地位。 但是，加快经济发展的关键不是追求数量的增加，而是立足于结构优化、质量和效率的提高。 贯彻科学发展观，大力推进社会主义经济政治文化社会全面发展，努力实现统筹兼顾。
统筹城乡发展，要更加重视农村发展，切实解决“三农”问题，坚决落实工业农业城市支持政策，逐步改变城乡二元经济结构，逐步缩小城乡发展差距，实现农村经济社会全面发展，实现城乡互动协调发展为了协调地区发展，我们必须积极
为了协调人与自然的和谐发展，必须高度重视人与自然的关系
科学发展观始终坚持从实际出发，实事求是，尊重经济社会发展规律，阐明我国经济社会发展的内在逻辑，用辩证唯物主义回答当代中国“为什么发展”的问题。 辩证唯物论从物质和意识的辩证关系出发，要求我们从实际出发，实事求是，按客观规律办事，实现主客观具体的历史统一。 当前我国经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征，机遇与挑战并存。 这就要求我们党审查形势，做出新的理论回应，给出新的理论解释，提供新的理论指导。 科学发展观根据我国经济社会发展新阶段的特点，对我国发展道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的、发展要求等一系列重大理论和实践问题作出了马克思主义的科学回答，明确了当代中国经济社会发展的客观规律，明确了我们党的科学发展观是推动我国经济和社会发展的重要指针，也是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。
实践的主体是历史的创造者。 一切为了人民，一切依靠人民是马克思主义政党的根本价值观。 科学发展观始终坚持以人为本，以实现、维护和发展最广大人民的根本利益为党和国家一切活动的出发点和落脚点，并坚持这样做。
发展是为了人民，发展靠人民，发展成果由人民共享。 这是唯物史观在当代中国的坚持和发展，是党的群众观点和群众路线的集中体现。
在党的课堂学习中，我们总是强调深入学习科学发展观。 放学后，我们学校的党组织经常组织我们进行讨论。 经过这次练习，我们的思维越来越敏捷，理解也越来越深。 深刻认识到科学的发展观不是虚的，而是实的；不脱离人，不接近人的； 我认为并不是极难获得，而是经过学习和理解才能获得的东西最重要的是，这是大家需要的好东西。 为了~
“科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾”。 无论从对“人的作用”的整体关注还是对发展规律的深刻揭示来看，它们的基本内涵都关系到每个人的成长、发展、生存。
